Unidad 1: Cuadro de Teorías Lingüísticas

Propósito: Que el estudiantado normalista reflexione sobre el enfoque de la enseñanza de la lengua en el nivel preescolar; los factores culturales que intervienen, analice el programa de educación preescolar vigente

respecto al campo del lenguaje y comunicación; identifique el papel del docente y seleccione actividades y estrategias que contribuyan al desarrollo del lenguaje oral de los cero a los seis años.

Este trabajo me ayudó para comprender como funciona y se desarrolla el lenguaje, además es muy importante aprender sobre el lenguaje ya que en un futuro nos podría servir.

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