Unidad 1: Narrativa de la adquisición

Propósito: Que el estudiantado normalista reflexione sobre el enfoque de la enseñanza de la lengua en el nivel preescolar; los factores culturales que intervienen, analice el programa de educación preescolar vigente

respecto al campo del lenguaje y comunicación; identifique el papel del docente y seleccione actividades y estrategias que contribuyan al desarrollo del lenguaje oral de los cero a los seis años

Para este trabajo tuvimos que narrar de manera breve la forma en que aprendimos hablar, fue un trabajo muy divertido ya que tuvimos que preguntarle a nuestro papás que nos contará, fue como una vista al pasado.

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